为贯彻落实《东华大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，结合图书馆实际，制定我馆开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，在图书馆各项工作中，进一步强化全心全意为师生服务的宗旨意识，自觉践行党的群众路线，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制为重点，切实发挥图书馆服务师生的重要作用。
二、总体要求
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，开展党的群众路线教育实践活动。学习和对照党章，对照廉政准则，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，端正行为。开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。坚持治病救人，对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育、查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
三、目标任务
坚持准确把握基本原则与突出重点相结合。坚持正面教育为主，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，讲党性、重品行、作表率，请教职员工参与、评判、监督，端正和改进作风，在密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。找准需要解决的突出问题，提出符合图书馆实际的目标要求和办法措施。
坚持解决“四风”问题与推动图书馆工作相结合。紧紧围绕干部思想作风中的问题，把加强和改进图书馆班子建设、干部的作风放在首要位置，坚持高标准、严要求，既要解决现实实际问题，更要解决深层思想问题。落实为民务实清廉要求，营造风清气正、和谐向上的的精神风貌，努力提高服务意识、服务水平，更好地为广大师生服务。
坚持阶段性活动与建立长效机制相结合。加强常态化制度建设，建立、健全和完善各项规章制度。要强化制度的执行，公开接受师生员工监督，以制度建设来保障作风的根本转变。
四、方法步骤与日程安排
图书馆党的群众路线教育实践活动按照学校部署从2013年7月开始至11月底结束，按照学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制三个主要环节进行。
第一环节：学习教育、听取意见（7月6日—8月30日）
重点抓好学习宣传和思想教育，深入调查研究，广泛听取师生员工意见。
7月6日—7月17日：
动员、讨论制定图书馆教育实践活动的实施方案。进行广泛深入的思想发动，帮助班子成员充分认识开展教育实践活动的重大意义，明确我馆的具体安排和具体要求。交流对开展活动重要性、紧迫性的认识，结合图书馆实际，讨论制定教育实践活动的实施方案。
7月6日—8月18日：
组织有关文件的学习。主要安排自学的方式。重点学习党的十八大报告、党章、习近平同志系列重要讲话，中央、教育部、上海市关于开展群众路线教育实践活动的有关文件。学习党的光辉历史和优良传统，坚定理想信念。（相关学习材料可到学校网站主页教育实践活动专栏下载）
7月22日召开部主任、支部书记扩大会议：
开展集中的学习讨论。交流对中央精神、习总书记一系列重要讲话精神、对《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等的学习心得，提高思想认识。
7月10日—8月18日：
听取教职工意见。图书馆领导班子分别找教职工访谈，开展调查研究，通过问卷调查、个别谈话等形式，充分征求对“四风”问题和影响图书馆发展的突出问题的看法，形成调研分析报告，为对照检查、开展批评和自我批评，召开高质量民主生活会打好基础。
8月19日—26日在自主学习、集中学习、访谈调研的基础上，召开学习成果及调研情况交流会。根据调研情况，形成调研报告
8月22日—30日将群众路线教育实践活动与学校新学期工作相结合，形成新学期工作计划。
第二环节：查摆问题、开展批评（9月1日—30日）
重点是围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等形式，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。
认真查摆问题，形成民主生活会书面发言报告。图书馆班子成员在前期调查研究、充分听取教职工意见的基础上，认真查摆问题，分析原因，撰写民主生活会书面发言报告。
组织各支部的专题组织生活会。各党支部组织党员参加专题组织生活会，针对存在问题，提出改进措施和办法。
精心组织召开高质量专题民主生活会。图书馆班子成员参照学校专题民主生活会的标准和程序，认真参加专题民主生活会，既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。
图书馆党总支通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况，并邀请党外人士和党员群众代表进行评议。
第三环节：整改落实、建章立制（10月1日—11月29日）
针对图书馆领导班子作风方面存在的问题，以及图书馆发展中存在的突出问题提出解决对策，制定和落实整改方案，同时建立健全各项规章制度，建立长效机制。
制定整改方案。针对存在的主要问题，按照为民务实清廉、“四风”问题和解决突出问题要求，制定整改方案，明确整改重点和时间节点，落实整改责任，限期进行整改。
建立完善相关制度。对已有制度进行梳理，对不适应新形势新任务要求的，则抓紧修订完善。注重总结实践中的好经验好做法，建立健全图书馆关于改进工作作风、密切联系群众的制度、完善各项制度建设，公开透明，建立长效机制。推动图书馆各项工作健康稳定发展。
召开总结大会。召开图书馆党的群众路线教育实践活动总结大会，总结活动开展情况和所取得的成果。
五、具体要求
1、组织领导，明确责任。成立由图书馆党总支书记任组长，馆长任副组长的图书馆党的群众路线教育实践活动工作小组，牵头研究制定党的群众路线教育实践活动实施方案并负责组织领导、实施本单位的教育实践活动。
2、领导带头，率先垂范。领导班子要以身作则，带头学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评和自我批评、带头整改落实，带头剖析解决突出问题。
3、统筹兼顾，两手抓、两促进。要把开展教育实践活动同做好图书馆各项工作紧密结合起来，同党员、干部履职尽责结合起来，保证时间和精力，使活动每个环节、每项制度都与图书馆的繁荣、稳定、发展结合起来。
4、加强宣传，营造氛围。通过图书馆网页、图书馆通讯、部主任扩大会议等方式，积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动开展情况及所取得的经验成效，引导广大党员领导干部和师生员工把思想和行动统一到中央精神上来。加强正面宣传和舆论引导，为教育实践活动营造良好舆论氛围。
图书馆教育实践活动工作小组：
组长：王丰琪、施敏俊
副组长：张怡
成员：陈惠兰、毛莉、骆永成、王虹、吴素坤、陈平
联络员：江南
