教育改革深入 办学质量提高

内部治理

  学校进一步以《东华大学章程》为统领,建立学校法务办、实施法律顾问制度、开展师生法治宣传教育等途径,持续推进依法自主办学、依法治校,进一步建设完善现代大学制度。始终坚持校院两级管理改革,明确校院两级管理职责,发挥校院等各级机构的咨询、协商、审议与监督管理职能。按时按质组织召开学校教代会,尊重师生对学校发展行使民主管理和监督的权利,学校重大改革发展事项坚持民主公开评议与讨论,坚持教授治学,发挥校学术委员会作用,加强校院两级管理。通过召开学代会、研代会,保障学生参与学校民主管理和权益维护,促进依法治校。加强青马工程建设,重视学生骨干的培养,指导学生会、研究生会围绕学校中心工作积极开展各项工作。加强学校招生、学籍管理、收费和各类办学办班的规范管控,建立健全学校财务预决算制度,加强责任经济审计监督,全面强化内部治理,为学校发展营造良好治理结构与机制保障。


教学科研

  有效落实本科教学激励计划,建立和完善以激发教师队伍活力为核心的教师选拔和聘任管理体制、以质量和绩效为导向的岗位设置和教师分类管理体系、基于学院目标任务完成度的考核和奖励制度、规范灵活的薪酬分配体系,获评高校教师考核评价改革示范校。推行“以学生的全面发展与成才为中心”的办学理念。将“转专业”改为“选专业”,时间由入学一年内放宽至入学两年内,次数由原来的1次增加至2次。设立思政课专项教改项目,立项55门课程,推动“思政课程”走向“课程思政”,重点打造“锦绣中国”等通识课程。以学位点增列为契机,调整学科布局和学位点分布,申报增列7个博士学位授权点和7个硕士学位授权点。师资队伍建设成效突出,教授、副教授给本科生上课的比例提升至99%。有完善的教学质量监控体系和教学质量处理机制,出台《东华大学本科教学成绩管理办法》《东华大学院(部)教学管理规范(修订)》《东华大学本科新专业设置管理办法》《东华大学教育教学改革研究成果评选和奖励办法(修订)》《东华大学关于教学事故认定及处理的规定》等一系列相关制度文件。学校语言文字管理体制机制健全,师生普通话水平测试成绩达标。组织了8场普通话水平测试工作,人数达到3400多人,举行了11场普通话培训活动。

学校迈入国家一流学科建设高校行列,纺织科学与工程成功入选国家一流学科。在2017软科中国最好学科排名中,我校纺织科学与工程学科继续位居全国第一。上海高峰高原学科建设成效显著。学科发展呈现“高峰”伫立、“高原”崛起的新生态。学校纺织科学与工程Ⅰ类高峰学科在上海高校高峰高原学科第一阶段建设绩效评价中被评为优秀,迎来第二阶段建设,并启动上海高峰高原学科第二阶段(2018-2020年)的建设申报。我校入围ESI世界前1%的学科领域由3个增加到4个(工程学、化学、材料科学、数学),数学首次入围。面向产学研,建立学科、育人、科创和产业联动机制。建立健全校办企业管理的体制机制,推动校办企业向学科型、科技型和科技成果转化、大学生创业孵化方向转型,校办企业实现盈利和良性运转,且反哺学校的教学科研。科教融合取得新进展,首获国家科技进步一等奖。与松江区政府签署深化推动G60科创走廊建设战略合作协议,成立东华大学纺织科技创新中心,完善科技成果转移转化机制,成立科技成果转化中心。培育申报上海市“科技创新行动计划”国际联合实验室建设项目。海派时尚设计及价值创造协同创新中心、城市创意经济与创新服务研究基地等发挥决策咨询方面的作用,完成多篇智库咨询报告,服务上海时尚之都和创意产业发展。


学生工作

  按照学校党委总体部署和要求,坚持立德树人、积极改革创新,围绕学校高层次应用型创新人才的培养理念,进一步聚焦学生工作内涵,提升工作价值和成效。加强思想引领,着力提升学生价值追求;注重能力培养,着力推动学生全面成长;以学生为中心,着力提升服务育人质量,聚焦能力建设,推动辅导员专业化、职业化发展。凝心聚力、开拓创新,努力打造“3+1”学生德育全面工作体系。以项目化方式推进社会主义核心价值观教育落地落实,目前形成19个教育品牌项目。扎实开展研究生科学道德和学风建设工作。全校共开展教育活动138场次,参与人次达23102,积极引导全体研究生、高年级本科生自觉践行社会主义核心价值体系,努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。我校高度重视心理健康教育,深化心理健康教育工作的协同机制,通过上海高校区域心理中心主任沙龙、培育项目加强心理健康教育课程建设与实践,取得良好成效。积极探索以易班为核心平台的网络学风建设工作,易课堂建设达198门。完善“多位一体”全程化职业生涯发展教育体系,面上辅导与点上对接相结合,尝试为学生提供私人定制化服务。经过长期实践,我校继续完善“多位一体”全程化生涯发展教育与就业指导体系,开展大学生生涯发展教育,细化学生个性化指导,分层次满足学生成长需求,提供更加个性化的生涯指导服务,以职面人生生涯咨询工作室和创业咖啡工作室等4个上海市职业生涯展工作室为依托,全面开展规范化的职业生涯咨询和创业咨询服务,编写《大学新生生涯导航》教师用书和学生用书、《东华大学生涯规划与职业发展学生手册》《东华大学毕业生风采录》及创业案例集等,积极探索具有我校特色的大学生职业发展与创新创业教育指导课程体系,不断提升就业创业教育教学质量。2017年,我校获评全国高校实践育人创新创业基地、中国高等教育学会创新创业教育分会全国高等学校创业教育研究与实践先进单位、2016-2017年度上海市A级高校创业指导站、上海市高校毕业生就业创业工作孵化基地;我校荣获中国纺织工业联合会纺织教育教学成果三等奖,获评上海高校毕业生就业创业工作专项研究一项、上海市职业发展教育示范工作室和培育工作室各一项,获得“首届上海市大学生模拟求职大赛”优秀组织奖。我校上海市研究生创新创业培养专项立项数居全市第二位,历年立项总数位列上海高校第一,并荣获上海市慈善基金会觉群大学生创业基金优秀组织奖等;在2017年中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中,朱文斌团队荣获银奖,陈艳团队获铜奖。学校及时发布2017届毕业生就业质量报告,完善就业创业状况反馈机制,及时回应社会关切、接受社会监督。2017年实现家庭经济困难学生资助全覆盖,做好2287名本科生、583名研究生的困难认定及资助工作。学校于11月开展“大爱相伴,砥砺前行——国家新资助政策颁布实施十周年回顾活动”。通过政策解读、能力素质培育、实践锻炼和举措支持积极鼓励和引导更好在基层和西部就业创业,拓展职业发展空间,助力青年在基层成长成才。