实验室是进行实验教学、科学研究和对外服务的重要基地。实验室工作人员要树立全心全意为广大师生服务的思想，树立良好的职业道德和行为规范。努力做到实验育人、管理育人、服务育人。具体职责如下：
一、遵守国家法律、法规，遵守学校各项规章制度，认真贯彻国家教育方针。积极参加政治学习和集体活动。
二、实验室正副主任全面负责实验室的工作。确定岗位任务，制定岗位责任制；制定实验室建设规划并组织实施；组织实验室各类人员完成各项工作任务；定期检查、总结实验室工作；负责对实验室工作人员的培训及考核。
三、实验室工作人员必须服从管理，服从工作安排，完成岗位任务（另行规定）。
四、遵守正常的上下班制度，不得无故迟到早退。
五、各实验课程小组组长要主持或负责组织编写实验教学大纲，编写实验指导书，编写实验课教材。
六、中高级技术人员要能独立设计实验方案、独立指导实验，独立讲授实验课程。积极承担实验装置及新技术的开发工作。高级技术人员要能解决实验过程中出现的关键性技术难题；承担中、初级技术人员的培养及指导工作。中级技术人员要能独立解决实验过程中出现的一般性问题，指导初级人员的工作和学习；初级技术人员要逐步掌握有关实验技术、完成相关实验指导任务。
七、根据教学计划和工作需要，中高级技术人员要逐步承担实验课教学工作，为本科生、研究生开出水平较高的实验技术及测试技术方面的课程。
八、要有高度的责任感和敬业精神。认真做好实验前的各项准备工作：包括整理设备、网络调试、安装软件、清除病毒、熟练掌握实验内容及调试方法等。实验过程中指导学习要认真、严谨、耐心、热情，实验人员要协调解决实验中出现的各种问题，记录实验情况，改实验报告。
九、教育学生做好实验课前的预习，服从工作人员管理，严格遵守各项规章制度和安全操作规程。爱护仪器设备，节约材料。认真做好实验，分析实验结果，找出误差原因，写出实验报告，鼓励、支持、引导学生的实验创新及改革。
十、切实加强学习基本实验方法和技能的训练。推行素质教育，使学生具备科学的实验能力，掌握现代实验方法。通过实验培养学生理论联系实际的作风，求实严谨的科学态度，探索创新的进取精神，分析问题、解决问题的实践能力，以及勤俭节约、艰苦奋斗的创业精神。
十一、做好实验报告、设计报告、实验数据及实验教材的整理归档工作和保密工作。实验室的技术成果和职务发明，不得私自转让和泄密。
十二、努力提高业务水平。经本人申请和批准后，可以利用空余时间随堂听课，逐步达到全面正确掌握本门教学课程的理论知识；刻苦钻研实验技术，逐步提高实验指导、设计及开发水平。掌握计算机的基本理论和操作。
十三、坚持教学改革。吸收掌握国内外同行最新实验研究成果，征求任课教师意见，改革实验方法和手段，充实实验内容，逐步减少验证性实验，增加综合证、设计性实验。
十四、积极承担科研工作，努力完成科研任务。支持教师的科研工作。
十五、努力做到安全无事故。防火、防盗，下班离开实验室必须切断电源，锁闭门窗，发现不良行为要及时制止并作登记，发现可疑情况要及时报告给相关部门。安全责任人和安全员更要加强安全意识，把安全放在第一位，时时警惕，防患未然。
十六、搞好实验室仪器设备的验收、管理、维护和校准工作；记录仪器设备使用情况；及时检查、发现和排除故障，大故障及早报修，使之经常处于完好状态。确保实验数据的准确性和实验结果的可靠性。提高仪器设备的使用效率。高级技术人员要主持指导大型仪器设备的验收、维护、功能开发及使用工作。所有设备均是公共财产，未经允许，任何个人不得私自搬出。
十七、保管员要做好实验仪器设备以及资料、耗材的建卡、验收工作；做好图书情报资料的整理、归档工作；建立仪器设备帐、卡、物及使用情况的设备信息管理系统。领用责任人要保管好领用的设备。
十八、在保证完成教学任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发工作，不断增强实验室的活力。
十九、爱环境、讲卫生。除了保证日常的卫生清扫外，每星期要进行一次仪器设备及环境卫生大扫除。
二十、以主人翁的姿态维护实验室的整体利益和荣誉。齐心协力逐步把实验室建设成为开放、开发型的实验室，争创重点实验室、争创实验教学示范中心。
信息与控制实验中心
二○一三年四月