为落实立德树人根本任务，全面深入推进课程思政工作，创新课程思政教学模式，交流课程思政教学成果，进一步提升教师课程思政教学能力，信息科学与技术学院于5月30日开展了“2023年课程思政活动月”课程思政教学设计比赛。
参赛教师从各专业课出发，深入挖掘思政教育元素，精心设计课程思政教学案例，并进行课堂教学展示，将爱国情怀、民族精神、科学精神、创新意识等思政元素融入各教学环节。本次比赛促进了各本科专业教师之间的相互交流和学习，为切实提高广大教师课程思政教学能力，高质量推进学院课程思政工作树立了典范。
经专家组现场评审，共评选出特等奖1项、一等奖2项和二等奖3项，见表1。
表1 信息科学与技术学院2023年课程思政教学设计比赛获奖名单
课程思政教学案例 | 获奖教师 | 获奖等级 |
现代控制理论 | 索婧慧 | 特等奖 |
智能电网 | 邢洁 | 一等奖 |
模拟电子技术 | 刘浩 | 一等奖 |
数字信号处理 | 周树波 | 二等奖 |
工程与社会 | 贾逢德 | 二等奖 |
信号与线性系统 | 曹誉文 | 二等奖 |
 （索婧慧展示） |
（邢洁展示） |
（刘浩展示） |
（周树波展示） |
（贾逢德展示） |
（曹誉文展示） |
（评委点评） |
（现场交流） |
信息科学与技术学院历来注重教师教学能力提升，持续加强师德师风建设，全面提高教师队伍综合素养和业务能力，倡导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，将“课程思政”理念融入人才培养体系，落实立德树人根本任务，不断提高人才培养质量。学院将继续以育人目标为导向，深入挖掘习近平新时代中国特色社会主义思政内涵，科学设计课程思政教学体系，并结合学科发展新理念、新成果，综合运用现代信息技术手段和数字资源，把思政教育元素自然融入课程各教学环节，进一步增强育人的主动性、针对性和实效性。