党的十九大报告指出, 党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点，突出政治功能。为深入贯彻落实党的十九大精神，理学院党委紧紧围绕“不忘初心、牢记使命、贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动的部署，立足“立德树人”根本任务，坚持把“立德树人”实践教育作为落脚点，积极探索建立“双导师制”学生培养模式，切实推进新时代高校内涵式发展。

师生联动，开启入党启蒙教育

理学院专业教师党支部依据学生入党积极分子统计数据中呈现专业分布不均衡的状况，专业教师党支部主动与学生党支部联系，积极做好本科新生入党积极分子的启蒙、培养与发展工作。理学院专业教师党支部长期坚持“培养学生、造就人才”的理念。教师党员通过前期对学生党支部进行充分调研并与学生党支部成员进行交流讨论后，教师党员就着手开展工作。对入学的本科新生，在入学教育阶段，就做好入党启蒙工作。在学生递交入党申请书后，专业教师党支部指派党员教师与递交入党申请书的学生进行谈话，在这个过程中落实“思想导师”与“学业导师”的双导师身份，旨在抓牢本科新生的启蒙与入党积极分子的培养工作。

巩固基础，落实建立“双导师制”

在本科新生入党启蒙教育的基础上，依据学生党支部提供的已递交入党申请书新生的数据信息，理学院专业教师党支部全体党员教师齐上阵，分别与已递交入党申请书的本科新生再次进行谈话，亮明身份，充分落实“双导师制”。建立“双导师制”不仅有利于党员教师了解新生学习、生活的状况，同时便于党员教师对新生提出要求。“双导师制”的建立将思想导师与学业导师的双重责任均落到实处，旨在给刚入学新生的未来发展指明方向。

目标明确，引导学生充分发展

参与“双导师制”的支部教师党员们，既有学院党委书记、教授、博导，也包括教学科研一线的年轻教师，整个专业教师党支部成员团结一心，高效合作积极推动“双导师制”学生培养模式的建立。“双导师制”这种创新培养模式，将使得专业教师不仅能在专业知识上指导学生，更能成为学生思想、生活上的导师，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，更好地规划自己的学业和人生，充分体现了高校育人的宗旨和围绕中心工作抓党建的重要思想。