2012年10月30日下午，世贸组织国际贸易中心特聘专家、管理学院纺织经济研究所执行所长、博士生导师顾庆良教授又应邀为我校延安路校区近340名研究生新生做 “科学研究与范式—换一个视角谈学术诚信与规范”为主题的报告，顾教授从经济管理研究生做学术研究中的常见的问题入手，和在座的研究生详细讲述了学术论文的行文规范，在讲述的同时，还不时提出问题，比如“我们为什么要读研究生”，“为什么做研究”，“研究是什么”，从而引导大家去思考学术以及道德的本质。

    三位老师的报告深入浅出，旁征博引，言语朴实，但情感丰富，引人深思，从他们的讲座中能深深地体会到他们做人做学问的严谨和其为人师的高度的责任感，对于研究生同学明确自己的学术任务，规范学术道德，加强学风建设具有极大的帮助。

    来自材料学院的毛宇晨同学说：“报告让我感触很深。道德是社会意识形态之一，是反映和调整人们现实生活中的利益关系，用善恶标准评价，依靠人们内心信念、传统习惯和社会舆论维系的价值观念和行为规范的总和。科学道德是治学的起码要求，是学者的学术良心，其实施和维系主要依靠学者的良心及学术共同体内的道德舆论。它具有自律和示范的特性，科学道德的缺失无疑意味着学术失范现象的产生和蔓延。坚守科学道德、发展科学事业、增强自主创新能力，对建设创新型国家具有重大意义。作为一名研究生，我们要身体力行，在今后的学术研究中，秉承刻苦钻研的学习精神和求真务实的学术态度，弘扬学术道德，恪守学术规范，抵御学术腐败，勇于创新、敢于突破，善于交流合作，为建设高水平大学和创新型国家贡献自己的力量。

    此外，为了进一步加强我校科学道德与学风建设，形成风清正气的良好学术风气，使广大的研究生成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，学校在新修订的研究生学籍管理规定中，明确要求研究生在校期间要取得一个讲座的学分，必须要听取规定次数的有关科学道德与学风建设的讲座。在新生入学教育期间，学校将科学道德和学风建设作为研究生新生入学教育的重要内容，组织全体研究生新生或以研究生班级、党支部为单位，或以学院为单位，进行科学道德和学风建设宣讲动员，了解开展科学道德和学风建设宣传教育活动的目的和意义，并为近1720名研究生新生购买了《高等学校科学基础学术规范指南》，组织全体研究生进行了认真学习。为了强化学习的效果，增强研究生学术诚信和学术规范的意识，学校统一组织命题，举行了全校规模的研究生有关科学道德和学术行为规范内容的考试。同时各学院通过师生座谈研讨、研究生班级与科研团队活动、学术论坛、博士沙龙、辩论赛、知识竞赛等活动，进一步推动了我校科学道德与学风建设宣传教育活动的开展，使教育效果得到了深化。