【引言】为深入推进机关作风建设，机关党委于2025年10月发起“机关作风闪光瞬间”微故事征集，聚焦机关一线岗位，挖掘那些服务师生、担当作为的动人点滴。我们希望以 “身边人、身边事”为镜，映照服务初心，传递管理温度，共同营造“勤勉高效、担当协同”的干事氛围，厚植“奉献作壤、情怀生根”的文化根基，为学校高质量发展凝聚机关力量。活动开展以来，各党支部积极响应，挖掘了一批立足岗位、用心用情服务师生的生动故事。时值机关作风建设月，我们每天为大家推送一期精彩故事。现在，就让我们一起走进本期“闪光瞬间”。
国际合作处的办公室门前，李同学第三次停下脚步。她手里紧握那份被反复摩挲的简历，深呼吸后，再次轻轻敲响了门——在申请赴英国A校交换项目落选后，她依然想问问，是否还有其他机会。
“英国B校的项目？截止时间已经过了一个月了。”张老师一边翻查资料，一边说道。话音刚落，她便看见眼前学生的眼神微微暗淡了下去。那道目光里的渴望与期待，让张老师不由放缓了语气：“别急，我试着和对方沟通一下。”
这一试，便是一场跨越八小时时差的“拉锯战”。中国与英国的距离，不仅在地图上，更在每日昼夜交错的作息里。张老师上午整理材料、撰写邮件，下午和晚上则定好闹钟，守着电脑，只为能在收到英方回复的第一时间作出回应。一封邮件发出，往往要等待十几个小时才能收到回音，而她总是不厌其烦地跟进，解释学生的特殊情况与诚挚诉求。
近两周的坚持，终于在某个凌晨有了回响——邮箱里静静躺着一封来自B校项目负责人的邮件，信中带着令人心安的暖意：“被你们为学生全力争取的诚意打动，我们愿意为她重新开放申请通道。”当张老师把消息转达给李同学时，女孩红了眼眶，连声道谢。接下来的每一步，张老师都全程陪伴，力所能及地提供帮助。
不久后，李同学拿着录取通知书再次来到办公室报喜。面对她接连不断的感谢，张老师笑着摆摆手：“这是我应该做的。也要谢谢那个不轻易放弃、勇敢追梦的你自己。”如今，李同学已顺利完成交换学习，载满收获回到校园。她常常谈起那段远赴英伦的经历如何滋养了她的成长。而那份跨越时差的执着守候，也成了国际合作处工作中一个温暖的印记——服务师生，从来就没有“截止时间”。多一分主动，就多一分助力梦想照进现实的可能。
这不仅仅是一次破例的申请，更是一份“以学生成长为中心”的生动实践。它用行动诠释：真正的教育支持，是在制度之外看见人、在时限之外伸出手，让每一个不甘放弃的梦想，都被温柔接住、稳稳托起。