授手势礼仪，树文明新风

10月11日，又是一个阴雨天。下午三点二十分，四名志愿者按时聚集在了11号楼前桥边的集合地点。虽然天气有些阴沉，但是秋日阵阵的凉风和细雨并没有影响他们热烈的情绪。满怀着信念，志愿者们又一次来到了东华附属小学，给学校苗苗班的孩子们教授国学礼仪。当志愿者们来到教室门口的时候，孩子们各自的班级里上课，志愿者们争分夺秒地开始了课前的准备工作。

四点整，伴随着清脆的下课铃声，原本安静的校园瞬间热闹起来。孩子们陆续来到了上课地点。四名志愿者组织好每一个孩子都签到之后让他们有序的坐到位子上，一年级的小朋友坐外圈，二年级的坐在里圈。准备就绪之后，丰富有趣的国学课开始了。

今天的礼仪课教的是文明手势的礼仪，主讲从四幅不同的生活中常用手势图入手，让孩子们回答四个手势的含义。孩子们都踊跃举手，一一做出了回答，他们正确的答出了竖起大拇指的意思是你真棒，而将食指竖起放在嘴边的意思是别讲话……为奖励他们的优秀表现，志愿者给每一个答对的孩子送上了可爱的贴纸，这大大激发了孩子们的积极性。接下来，主讲让孩子们观看了关于文明手势的动画短片，短片中的小朋友因为无意识地做了很多不礼貌的手势遭到了同学的不满，大家都渐渐疏远了他。孩子们被短片深深的吸引住了，目不转睛的看着动画。然后短片教了正确的、文明的手势，孩子们都认真的跟着学了起来。短片之后，主讲根据动画中的知识提出来精心准备好的几个问题，帮助孩子们巩固了所学到的知识，让孩子们真正知道了哪些手势是不礼貌的，懂得了不礼貌的后果并且学会了在今后的生活中应该如何去做，大家都受益匪浅。

五点，下课铃声响起，一个志愿者让孩子们排好队伍，在家长都签好到之后井井有条的离开。其余的志愿者则和轮到值日的四个孩子一起打扫教室，将课桌都摆放整齐。通过这样的简单值日工作，培养了孩子们的劳动意识和耐心。一直到最后一个孩子被家长接走之后，志愿者们才关好了灯和门窗仔细检查后离开了东华附小，怀着满足和快乐踏上了回学校的返程之路。

理学院阳光服务队

金倚凡

2017年10月11日