小小心愿，大大梦想

 ——东华大学纺织学院赴江西赣州上犹社会实践团

时间来到了7月20日，今天实践团的活动安排为去往上犹县文清实验幼儿园（留守儿童助学服务中心）为孩子们带来一次简笔画的教学，教学之后辅导孩子们完成当日的作业，最后以学校的名义收集其中6位小朋友的小小心愿。

根据《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》对于农村留守儿童的定义，本次摸排的对象是父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人。处于现阶段的留守儿童们通常会产生如自卑心理障碍，存在孤独无靠心理并产生对父母怨恨等心理。实践团进行本次活动的目的，就是想要切实了解留守儿童的心理，并希冀能借由此次活动能使孩子们充满防备的内心可以稍稍放下防备，拥抱这个美好的世界。

因为本此活动的目标人群是留守儿童们，所以实践团成员在前期准备过程中格外细心。在首日的踩点活动中，实践团成员向服务中心的老师咨询了孩子们的学习进度并翻阅了孩子们的教材，以确保对孩子们的辅导不会出现错误。前一日活动结束后，队员们一起聚在房间内，群策群力，共同商讨第二天教学活动的具体细节，在组内会议结束后，实践团成员们又从网络上海量的简笔画中尽心挑选出适合孩子们的图画并用心学习，确保第二天可以以最好的状态与孩子们互动。

抵达服务中心后，小朋友们的热情超乎了成员们的想象。到了活动环节，成员们首先把前一天晚上准备好的图片向小朋友们展示，小朋友们根据各自喜好进行创作，期间成员们四处游走，对有需要的小朋友们进行帮助，在所有人结束后，由小朋友们自己选出最喜爱的三幅并对胜者进行奖励。在简笔画之后，实践团成员又拿出了自备的沙画器材与小朋友们分享。之后是辅导作业环节。在辅导作业的过程中，实践团成员叫出了之前拜托老师选出的留守儿童，并代表学校收集了他们的小小心愿。

在与孩子们接触的过程中，实践团的每一个人都清楚的看到了在场的每一个孩子的眼里都散发着澄澈的光芒，那是这个年纪特有的单纯所映射出的光芒。可能他们中的某些人因为家庭原因自幼缺少了一些陪伴，但实践团的成员们达成共识，可能这短短的几个小时并没有对这些缺少陪伴的孩子们有太多的实质性的帮助，但这可以在他们心里埋下一颗种子，一颗代表温暖和希望的种子。（材料科学与工程学院|闫昊堃）