支教筑梦，宣策惠民

——东华大学机械学院赴湖北省黄冈市蕲春县实践团

实践团积极响应国家号召,弘扬当代大学生的社会责任感，奉献爱心，磨炼精神品质，为贫困地区的孩子们送去温暖，引导孩子们拥有正确的人生观和世界观，端正孩子们的学习态度。

于7月18日正式开始暑期实践支教环节。本次支教实践团成员前期准备充分，准备了丰富的课程内容和材料，设计多样的支教方式。今日各项课程井然有序开展，为后续课程的展开奠定良好基础。

图 1实践团与师生、家长合影

伴着江畔的清风，实践团成员陆续起床，简单洗漱、早餐后，实践团成员一起前往管窑镇中心小学。经与中心小学的两位校长协商，实践团再次调整了暑期活动安排。8点10分，实践团正式开始“破冰”活动，依次进行自我介绍，与孩子们互相熟悉，便于后期教学的开展。8点半正式按计划展开课程。为彰显团队特色和专业特点，第一节课进行“机械通识”课程，讲解简单的专业知识与机械构造的简单原理。贴合实践团成员的专业知识，同时有助于开拓孩子们的视野，丰富孩子们的知识和阅历，这也是实践团暑期实践支教环节的创新和亮点。

图2破冰开课

陆续开展的课间活动和体育课，让孩子们在学中玩，玩中学。孩子们在课堂上表现活跃，课堂气氛融洽。实践团成员认真负责，积极配合学校相关规定和家长们的要求，克服困难，及时调整，确保课堂与课间活动顺利进行。

图3速叠杯教学

午后实践团简单休整后，实践团分为两队，分别前往中心小学开展支教课程与当地居民家中进行资助政策普及和调研。

图4入户普及资助政策

烈日悬空，胸怀热情，脚踏政策宣讲之行。实践团成员肩负责任与使命，队长带领实践团成员走村入户普及国家资助政策，宣传东华大学，走进当地居民家中，普及学生资助政策，分发资助政策相关资料，开展资助政策获知度与农业机械化调研，针对具体家庭情况提供意见，分享自身资助经历，为村民解疑答惑。走进当地居民家中，贴近生活，从实际出发，让当地居民关于学生资助政策真正做到取之有法，用之有道。结合专业知识，调研农业机械化，分析机械化优缺利弊，辅助专业知识学习。

（机械学院/金顶垚 阮光升）

责任在肩，光辉在心

今天是暑期实践的第一天，我经历了由于准备不足而多跑一趟的插曲，体验了课上同学们的热烈欢迎，自己在课上面对一双双求知的眼睛。在课上我竭力想要维持课堂纪律却败于孩子们的热情，单独讲课时状态由慌乱慢慢变成从容的新奇体验让我如痴如醉。在接下来的体育课里我成为了孩子王，和孩子们一块蹦蹦跳跳，又叫又闹，让我怀念起了童年时的无忧无虑。放学时孩子家长和我们合影，看者家长们信任的眼神，我觉得肩上的担子重了一分，我要对他们的孩子更加负责。肩上有重担，脚下有力量，前方有光芒。

（机械学院/黄帅）

胸怀使命，支教调研践初心

怀揣实践初心，抵达蕲春管窑，开展支教活动，走近留守儿童。走进管窑镇中心小学，为留守儿童讲解课程，与他们一同玩耍。孩子们的纯真让我感到无比的亲切，内心的真挚与儿童的天真无邪，也许我们只能带给他们短暂的快乐，但在这短暂的时光中，我们彼此互换真心，这是我们彼此的温柔。胸怀使命，不忘志愿初心，奉献关爱，传递温暖。

走村入户，资助普及，村民的热情淳朴，为资助政策的普及顺利开展奠定的基础，走进村民家中，用自身资助经历讲解资助政策，为村民提供资助政策的获取渠道，让资助政策融入居民生活。我们的力量虽微弱，但每位村民的笑容都会是我们继续前行的动力。

（机械学院/管敏）