支教活动开视野，爱心包裹伴假期

——东华大学机械学院赴湖北省黄冈市实践团

7月20日对实践团成员来说是充实的一天。湖北的酷暑依然，气温依旧很高，但实践团成员们并没有因此丧失热情，反而是积极地投身在管窑镇的各处，无论是教室里还是户外都有成员们认真勤奋的背影。

负责当天课程的成员组成第一分队，按照计划开展第三天的支教活动。

第一节课为安全教育，此课程是实践团特意结合管窑镇临近长江的地理特点而选择的。暑期溺水事故频发，低龄段儿童往往缺少安全防护意识。郭丰焱老师从游泳的注意事项讲起，叮嘱同学们落水施救的方法和自救措施，呼吁大家远离危险水域。经过学习，孩子们更加认识到生命诚可贵，下水需谨慎。

图1 安全课课堂

了解到当地艺术教育的缺失，实践团为此安排了音乐课程。牛芊芊老师根据自身学琴经验，从简单乐理知识出发，结合五线谱音符与生活的关联性，带领孩子们走进音乐世界。课上教会孩子们演唱歌曲《小小少年》，他们认真写词、卖力演唱的专注神情，打动着每一位实践团成员。

图2 音乐课课堂

也许课程简单，但心意真切。他们所处的环境相对闭塞，希望实践团支教的微薄力量能送来温暖和爱意，给留守儿童打开一扇窗，给他们“走出去看世界”的希望和动力。因为热爱所以被需要，孩子们眼里有光，实践团心中有爱。

与此同时，另一小分队则顶着骄阳，早早出发，实践团成员前往快递站，去领取之前寄发的 “美好假期”爱心包裹。这是由联想集团和北京圆网慈善基金会联合东华大学共同发起的公益活动，实践团成员将把内容丰富的“美好假期”礼包送给留守儿童和困境儿童，将美好传递，为留守儿童带去关爱，陪伴他们愉快度过暑假。拿着沉甸甸的爱心包裹的实践团成员毫无倦意，因为这些包裹将带给孩子们无尽的快乐，这也是实践团成员们爱与陪伴的象征。

图3 分发爱心包裹

实践团成员们一靠近教室，同学们便争先恐后围了过来。很快，“美好假期”爱心包裹分发到每位孩子手中，孩子们兴奋地打开书包，细数每件充满意义的礼物，排球、羽毛球、跳绳、水彩笔、画本、刮画纸……在同学们的阵阵惊呼中，实践团成员感受到前所未有的自豪。

图4与孩子们和爱心包裹合影

脚踏时珍故里，轻嗅江风阵阵。有这样一群孩子，他们住在破旧的泥瓦房中，渴望获取知识，主动承担家务，盼望父母回乡，他们值得社会各界关注。为留守儿童和困境儿童上几节有意义的课程，给他们送去礼物，传递爱与关怀，或许是这个假期实践团成员们做过的最有意义的事。

(机械学院/牛芊芊 理学院/郭丰焱)

良师益友，助梦前行

今天是暑期实践的第四天，同样的流程，却有不一样的感受。

作为今天支教的辅助，体会到的感觉与主讲不同，我们看到的是学生们的热情与活泼——在其他老师上课的过程中，我发现学生们对上课的内容充满好奇心，问题源源不断，虽然让我们有点不知所措，但好在还有一点知识储备，便也能先行解答。

小孩的世界充满纯真，他们没有长大之后的许多烦恼，能够无忧无虑的遐想未来、憧憬未来。我们来这进行支教，不仅是教他们一些知识，更为他们启蒙了未来的路，让他们可以不像我们从前那样迷茫。这一切让我感受到了支教的意义。

（机械学院/丁宇）

筑支教大梦，你我正在路上

虽说这是支教的第三天,但我感觉已经和孩子们已经打成一片了。最令我难忘的是中午快放学时,我们悄悄地拿出“美好假期”包裹,准备给他们一个惊喜,没想到被抓个正着,看着他们拿着自己的包裹,兴高采烈地向周围的伙伴炫耀,咧着大大的嘴,我想这也许就是支教的意义吧,奉献爱心，传递快乐,锻炼自我。一天的支教,充实而美好,活波又丰富的课堂,激情而欢快的课间,悠闲又宁静的午后,温馨又清爽的晚风。即使有时会被繁重的后期工作累倒,但我相信“美好”总会如期而至。

（机械学院/金顶垚）